segunda-feira, 7 de junho de 2010

24/05/2010

Nesta aula cheguei atrasado mais um dia, isto foi muito ruim pro meu aprendizado mas deu pra pegar ainda boa parte da aula.

A nossa teacher falou sobre os relative pronouns que sao os seguintes abaixo:
Who/whom = utilizadas para pessoa relacinadas anteriomente
that = pessaos coisas/animais
wich= coisas/animais
whom= quando
whore= lugar

Logo depois de falar sobre
relative pronouns Sheila passou uma atividade para agente, escutamos uma musica de Bob Dylan e completamos partes da letra que estava faltando, infelizmente para mim nao foi muito fácil faze-la.

segunda-feira, 24 de maio de 2010

19-05-10

Nesta aula a professora fez uma dinamica com agente deu varias figeuras e palavras que eram os indentificadores da imagem, umas pessoas ficavam com a imagens e outras com a figura. havia mouse, keyboard, e outraspalavras que nao lembro. Depois quem ficou com as imagens teria que pronunciar a palvra em inglês.

quarta-feira, 19 de maio de 2010

aula 10.05.2010

Nesta aula a proffessora Sheila começou pedindo para agente falar veerbos que trabalhamos e que tem relação com informatica os verbos falados foram: allow, develop, calculate, print, show, process, program, dowload, connect, ezecut e search.
Nossa teacher ainda explicou que Skimming significa leitura rapida e scaming ideias especificas.
Sheila passou uma atividade para agente fazer uma interpretação e usarmos o scaming focando so nas ideiaas específicas.
e nos mostru os significados de algumas expressões que usamos no codidiano da informatica:
to right = para a direita
left clik = clik a esquerda
to log off = fazer logoff
to log on = fazer logon
to key in = para introduzir
to register = para registrar
to brouse = para brouse surf
surfto google = para bsuca
Acho muito bom aprendermos isto pois vamos precisar bastante na informatica.

segunda-feira, 26 de abril de 2010

aula 19.04.2010

Nesta aula a professora Sheila passou a nossa "tradicional" activity para agente resolver em duplas. And i learned mais sobre verbos regulares, quando são regulares tem o sufixo ed no final, e servem para expressar algo que já aconteceu.

Vocabulário/Vocabulary
and/ e
i/eu
aprendi/learned
atividade/activity

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Aula de Inglês!!! e mais uma

Nesta aula do dia 12 de abril a nossa teach Sheila nos relembrou o simple past que são passados ja terminados exemplo:
My mother worked in Rio last year (Minha mãe trabalhou no Rio ano passado.)
observe que o verbo principal e formado com vrbo "principal + ed.".

  • Quando os verbos terminam em e, acrescentamos “d” à sua forma
passada: arrive/arrived (chegar).
  • Quando o verbo não termina em e, acrescentamos “ed”. :ask/asked (perguntar)
  • Os verbos que seguem a terminação consoante–vogal–consoante, dobram a última consoante. : stop/stopped (parar)
  • Em verbos de duas sílabas, a última consoante é dobrada se esta sílaba for a mais forte. :pre’fer/prefferred (preferir);
  • Quando o verbo termina em y, devemos prestar atenção na letra que o antecede. Se tivermos uma vogal, acrescentamos apenas as letras “ed”. :play/played (jogar,brincar).
  • Caso a letra que anteceda o y seja uma consoante, acrescentamos “ied”. : cry/cried (chorar, gritar);
A professora ainda nos enssinou a usar mais palavras em inglês, exemplo dissofoi a chamada que ela disse pra gente responder em inglês .


segunda-feira, 12 de abril de 2010

1ª aula de Sheila

Neste dia não era mais Lucélia e sim Sheila, nesta aula a nova professora disse que haveria algumas mudanças no blogger, agora vamos ter que escrever aos poucos em inglês, no first momento não gostei muito, mas depois pensando melhor, acho que vai ser uma boa.

A professora Sheila ainda deve dar continuação as atividades que Lu passava. nesta aula tivemos uma atividade em dupla que teve algumas interpretações, e vir que ainda tenho muito que melhorar.

vocabulário:
  • first = primeiro.



1º avaliação de inglês

Neste dia 5 de abril não só foi um dia de mais uma avaliação, foi um dia triste para a 83621, foi talvez a ultima avaliação de Lucélia para a nossa turma, é uma pena.

Mas focando na avaliação agora, para mim ela não estava fácil nem difícil estava "mais ou menos", tanto que minha nota foi 1,5 valendo 3,00.

O meu grande erro foi que eu poderia ter estudado bem mais, mas fica aí uma lição para o próximo teste.

Lúcelia boa sorte pra vc, muito obrigado por tudo, desejo um ótimo trabalho para vc, que você venha ser muito feliz e que Deus venha le abençoar muito.